Как общуваме с младо момче?

Нови проучвания на психолози посочват, че момчетата са склонни по някакъв начин да засядат в детството повече от момичетата. Следователно родителите трябва да намерят начини да общуват с тях, така че юношеството да бъде гладко и травмиращо. Изследователите идват на тяхна помощ и обясняват какви умения момчетата по-трудно развиват след достигане на пубертета и какви са повече от момичетата на тяхната възраст.

Момчетата могат да се възстановят

Изследователите показват, че около 15-годишна възраст и момчетата, и момичетата имат еднакви умения и способности. Периодът на ранна юношеска възраст обаче остава критичен, когато децата развиват личната си идентичност и осъзнават какъв е този социален статус. Ето защо е необходимо момчетата да получават повече подкрепа през този период.

Д-р Гордън Нойфелд и Габор Мате обясняват в своята книга „Как да поддържаме децата си на път да подкрепят нашите деца по време на юношеството

Езикови разлики

По време на преадолесценцията момичетата са склонни да надвишават броя на момчетата по броя на думите, които имат в речника си. Франсис Йенсен, професор по неврология в университета в Пенсилвания, казва, че ако на 13-годишно момиче бъде дадена задачата да каже за минута колко думи може с една буква, тя ще го направи без много усилия. Вместо това, един преадолесцент на същата възраст ще започне списъка си мълчаливо и ще тежи най-много 10 думи. Според проучване от 2016 г. момичетата имат по-голяма точност и много по-добра памет, що се отнася до думите. Тази способност е показател за езиковите способности, но и за умението, с което те ще вземат решения в живота на възрастните.

Родителите трябва да помогнат на момчетата да придобият увереност в пред-юношеството. Той трябва да приеме мълчанието им и да им даде шанс да отговорят на въпроси, без да се ядосват и да ги бързат, за да ги накара да преодолеят тези моменти. Нещо повече, той трябва да им обясни, че всеки има свой собствен темп на развитие и че трябва да насочи усилията си за напредък, без винаги да се сравнява с околните. Откриването на хобита или професии, които отговарят на личността им, може да бъде начин за повишаване на тяхното самочувствие.

Разлики в концентрацията

Много родители знаят, че е доста трудно за момчетата да се фокусират дълго върху дадена задача. Когато детето види, че му предстоят много домашни, може да изпадне в паника или да започне да губи време. Момичетата от своя страна ще поемат задачите стъпка по стъпка и ще завършат това, което трябва да направят своевременно. За да им помогнат, родителите трябва да следят ежедневните им задачи и да ги подкрепят, без да ги критикуват. Вместо да му казвате „Идвам да проверя домашното ви след 10 минути“, по-добре го попитайте как можете да му помогнете.

Можете дори да използвате приложения за смартфони, за да организирате графика си, защото момчетата се чувстват по-привлечени от джаджи и дигитализирани компоненти.

Разлики в съпричастността

Много родители са шокирани да научат, че малкото им момче се е държало лошо с друго дете. Те не бива да правят това трагедия, защото според проучванията, когато са малки, момчетата трудно разпознават чувствата на другите само като гледат изражението на лицето си. За тях също е трудно да разберат какво мислят другите, като правят контекстуални, разговорни или езикови връзки на тялото. Тази способност се развива около 13-годишна възраст.

Родителите трябва да говорят по-често за своите чувства и чувствата на другите, за да могат момчетата им да започнат да мислят за тях. Можете да правите упражнения въз основа на филми или нови герои и да говорите за това как действат, как мислят и как се чувстват.