SuperBebe

Домът
предубеждение
- Планиране на задачите
- безплодие
- осиновяване
- Съвети
Задача
- бременна съм
- Проследяване на бременността
- Раждането
- Бременност на тримесечие
Супер бебе
- Майка след раждането
- Кърмене
- Диверсификация на храните
- Грижи и развитие
- Недоносеното бебе
- мултиплети
- Бебе в понеделник
Супер бебе
- Супер Дете 1-3 години
- Супер Дете 3-6 години
- Супер бебе 6+
- Супер дете 14+
- Супер специално бебе
Здраве
- Майчино здраве
- Здраве на детето
- препоръки
Образование
- В детската градина
- Начално училище
- В средното училище
- Гимназиални години
Между хората
- В семейството
- Взаимодействие с другите
- Мамо готино, татко готино
- Любов и секс
начин на живот
- Духовност
- Свободно време
- хороскоп
- рецепти
- Полезен
Новини

Центърът "Номин Джуку" е мястото, където децата в Румъния се учат да се концентрират по-добре, да изчисляват умствено по бърз начин, да бъдат по-търпеливи и по-уверени в собствените си сили. Тъй като традиционната образователна система, но същевременно и променлива, не предлага на децата други начини да разберат какво учат или дори да им помогне да се справят по-добре със ситуациите, пред които са изправени, японската умствена аритметика идва на помощ на децата. на различни възрасти, като по този начин развиват способността им да мислят и визуализират.

За да помогнете на родителите и децата да разберат по-добре какво включва соробан смятането, научете повече от Номин Дамдин, основателят на центъра „Номин Джуку“.

През 2016 г. стартирахте за първи път соробан курсове в Румъния, по-точно в Букурещ. Как минаха първите курсове и как информирахте родителите и децата да участват в соробанските курсове?

Започнах класове на Soroban само с осем деца, едното от които беше синът ми, а другото беше дете на приятелите ми, толкова голямо беше търсенето в началото:).

За да привлека повече ученици, дадох демонстрационни уроци, защото много от родителите бяха много скептични и казаха: „Не смятаме, че детето може да стигне до изчисленията по-бързо от компютър ...“ или „Не смятаме, че този метод се развива дясно полукълбо или че концентрацията му ще се увеличи и т.н. ".

Резултатите обаче бяха толкова зрелищни, че броят на записаните деца достигна 70 през първите шест месеца, а до края на годината надхвърлихме 150 деца.

Не инвестирах много в промоция, защото повечето деца получават препоръки. Щастливите родители казаха на други родители, а децата, които дойдоха при нас, отидоха на училище и впечатлиха други деца, които по-късно също искаха да се запишат. Доволен клиент доведе 5-7 нови клиенти. В момента надхвърлихме прага от 800 ученици.

Михай Добре, победител в „Следваща звезда“, източник: a1.ro

След една година дейност, един от моите ученици, осемгодишният Михай Добре, спечели 1-во място в шоуто за таланти "Следваща звезда" и награда от 20 000 евро. В първия етап на състезанието Михай рецитира стихотворението „Звезда“ от Михай Еминеску, като в същото време събира 20 числа, които следват един на друг на екрана за 15 секунди. Изпълнението му впечатли журито, което му даде "златно жужене" и го предаде директно на финала.

За финала подготвих нещо още по-ефектно. Докато събираше числата, които се появиха на екрана, Михай отговори със синоними на думите, изречени от водещия. Изпълнението му беше възнаградено с Първа награда.

Мислили сте да разширите тази идея и в други градове в страната?

Със сигурност си. От тази година започнахме да даваме франчайзи и в други градове. Има много хора, които се интересуват от закупуване на франчайз, но аз не бързах. Искам да намеря хора, които имат същата страст и отдаденост към децата като мен, и да видя повече от финансовата част на това начинание. Това е проект с дългосрочни ефекти върху развитието на децата. Това е инвестиция в техния интелектуален потенциал и имплицитно в бъдещето им.

Тази пролет открихме Център "Номин Джуку" в Констанца, а през септември такъв ще бъде открит в Плоещ. Водим преговори с други три града, които ще обявим веднага след като финализираме споразумението за сътрудничество.

Във вашите класове има друг вид японско изчисление освен този, в който се използва соробан?

В курсовете на Центъра "Nomin Jyuku" преподаваме два метода за изчисление:

Един от методите е да изчисление на соробан - японски брояч;

2. Тъй като децата напредват в правилното и бързо боравене със соробан, преминаваме към втория метод: АНЗАН което означава "японска ментална аритметика".

На този етап децата успяват да си представят, да прожектират мислено соробана и да „движат“ в съзнанието топките на абака. По този начин те успяват да извършват аритметични изчисления без писалка, хартия или друга помощ, с по-висока скорост от компютъра.

По-конкретно, как да работите върху soroban?

Японско изчисление, източник: 123rf

Методът на соробан е много сложен и е невъзможно да се обясни работният метод само с няколко думи. Соробанът се състои от няколко колони, по пет топки всяка, разделени от хоризонтална лента, наречена резултатната лента. Над лентата има една топка, а отдолу по четири топки на всяка колона. Топката над лентата има стойност пет, а тези под лентата за изчисление имат стойност една. Горните са "Небесни билети", долните са "Земни билети".

Математически операции като събиране, изваждане, умножение, деление на милиарди или дори издигане на власт, екстракция на квадратни и кубични корени, откриване на най-голямото общ делител вторите числа. В математиката a + b или b + a е равно на c. Също така дава същия резултат за soroban, но използваните формули са различни.

За добавяне на 6 + 9 се използва една формула, а за добавяне на 9 + 6 се използва друга формула резултатът е същият. Всичко зависи от това какво число имате на soroban и кое число трябва да добавите или извадите. Когато извършват изчисления върху соробан, децата трябва да внимават как държат соробан, с какви пръсти движат земни или небесни топки, каква формула трябва да прилагат.

Децата се нуждаят от максимална концентрация и да вложат мозъка си на работа:). Методът е различен от този в училище, където числата са поставени един под друг и децата нямат формула за изчисление, от която да избират.

Какво трябва да знаят както родителите, така и децата за японското смятане?

Японското смятане е изключителен метод за развитие на детския мозък. Първите ефекти се виждат в скоростта на умственото изчисление, но още по-важни са нещата, които „не се виждат“.

Още от първите сесии мозъците на децата се стимулират по различен начин. Ето защо в един момент те могат да пеят, да казват стихотворение, докато извършват умствени изчисления.

Кой може да направи такова нещо?

Опитайте се да запишете няколко числа на лист, които да съберете, докато рецитирате стихотворение. Децата, които учат японска техника, могат лесно да направят това. Тайната е как използваме мозъка си. В японското смятане детето „жонглира“ с изображения, т.е. използва главно дясното мозъчно полукълбо. Когато рецитира стихотворение, той възпроизвежда информация от паметта, така че използва лявото полукълбо.

Какви са последствията/ползите от японското смятане?

С голям интерес проследих въздействието на изучаването на метода извън скоростта на умственото изчисление на децата. От дискусиите с родителите мога да кажа, че тези деца, които дойдоха, защото не се занимаваха много лесно с математиката и изобщо не им харесваха, виждайки лекотата, с която могат да извършват изчисления, изучавайки японския метод, придобиха много увереност и започнаха да обичат математиката. да бъдат по-смели и по-уверени, че могат да научат всичко.

Друг аспект, който мога да кажа от моя опит, се отнася до деца, които са имали проблеми с концентрацията и търпението. Родителите са забелязали значителни промени в способността да се фокусират върху дадена задача в дисциплината на работата и в училищния напредък по всички предмети.

Което е научно доказано: основният аргумент при изучаването на японския метод е развитието на дясното мозъчно полукълбо, което не е достатъчно стимулирано при децата, обучаващи се в традиционната румънска образователна система, въз основа на запаметяването на много информация и възпроизвеждането им, развивайки твърде малко творческата част, за която отговаря дясното полукълбо.

Как соробанът смята развитието на интелигентността на детето?

Въпреки че методът се нарича „японска аритметика“, той не помага само при изчисления или математика. Както казах по-рано, методът соробан помага за развитието на мозъчните полукълба. Тренирайки „мускула на ума“, ние допринасяме за увеличаване на интелектуалния капацитет на децата. Получих отзиви от много родители, че изучавайки японския метод на изчисления, децата им се представят по-добре по всички училищни предмети.

Какво е да работиш с голям брой деца? Кой ще помогне?

Преди работихме сами, но сега екипът се разрасна и непрекъснато се развива. Треньорите на Soroban се обучават от мен и по-късно са сертифицирани в Япония.

Като се вземат предвид класовете на соробан през седмицата и през уикенда, през което време родителите могат да доведат децата си?

През учебната година имаме програма между 13.00 и 20.00, от понеделник до петък и в събота и неделя между 09.00-16.30. Приключваме учебната година на 30 юни.

По време на лятната ваканция, ние организираме интензивни курсове, от две седмици, с ежедневна честота от понеделник до петък. Регистрациите са в ход.

В кой ден от уикенда родителите могат да доведат децата си?

Децата могат да дойдат в събота или неделя, а учебната сесия продължава два часа, с кратка почивка в средата на интервала.

Курсовете, които се провеждат през седмицата, включват и уикенда, в допълнение към действителния курс през уикенда.?

През седмицата идват деца, които посещават часове два пъти седмично, като това е най-ефективният начин на обучение. През уикендите пристигат деца, които пристигат само веднъж седмично. През седмицата сесията продължава 1,5 часа, а през почивните дни - два часа, с кратка почивка в средата на интервала.

Какво означава, че през лятото интензивните курсове соробан не е задължителен? Как да работя, ако родителят не плаща за соробан?

Само в интензивните летни курсове соробанът не е задължителен, тъй като кратката продължителност и високата интензивност - ежедневни курсове, родителите могат да изберат да купят соробан или да го използват само за класове, без да могат да го вземат у дома. През учебната година тези, които идват в нашите класове, трябва да практикуват у дома, затова е необходимо да си купите соробан.

Соробан класовете във вашия център имат график, така че децата, когато завършат уроци, да вземат изпита едновременно с други деца в Япония.?

Изпитите са определени в Япония: във втората неделя на септември, декември, март и юни. Децата от нашия център, които са на ниво тест, могат да се явяват на изпити едновременно с тези от Япония. Творбите им се изпращат незабавно в Япония и дипломите също идват от там, в оригинал.

Какво означава изпит в края на соробан курсове?

Изпитът включва попълване на три листа за 30 минути: на първия лист са добавянията и изважданията, на втория са умноженията, а на третия са разделенията. Общо има девет нива на трудност и колкото по-високо е нивото, толкова по-високи са числата.

Когато удостоверението, издадено след изпита, ще бъде полезно за детето?

Сертификатите на Soroban могат да бъдат част от портфолиото от извънкласни дейности, заедно с други дипломи, удостоверяващи представянето на детето в различни области.

С какви възрастови групи работехте?

Възрастовият диапазон, в който може да се научи методът, е 5-14 години. След 14-годишна възраст можете да научите изчислението само на соробан, умственият вече не е достъпен.

Малката група деца включва възрастовия диапазон 5-7 години. Групата на по-големите деца включва възрастовия диапазон 8-14 години.

Децата, следвайки курсовете на соробан, участват в различни състезания?

Не съм организирал местни състезания на соробан, нито съм участвал в международни състезания на соробан или Анзан (умствена аритметика), но ползите от интелектуалното стимулиране по японски метод помагат на детето да участва в който и да е училищен предмет или състезание, в което той избира да участва.