Новият коронавирус: съвети за преодоляване на периода, когато училищата са затворени

АКТУАЛИЗАЦИЯ: Президентът на Румъния Клаус Йоханис постанови на 16.03.2020 г. спешно повикване за период от 30 дни. Училищата остават затворени по време на извънредното положение.

Решението на румънските власти да затворят детски градини, училища и гимназии в цялата страна между 11 и 22 март е превантивна мярка, целяща да ограничи разпространението на новия коронавирус (SARS-COV2), предвид експлозията от нови случаи, потвърдени в световен мащаб, особено в Италия - страната, от която наскоро се завърнаха хиляди румънци.

Вярно е, че на модално ниво има малък брой инфекции с COVID-19 при деца и повечето от съобщените са леки случаи, но децата, както и възрастните, могат да се считат за източник на предаване на респираторни инфекции и е важно да се ограничи разпространението. инфекция, да предприеме всички необходими превантивни мерки. Проучванията показват, че новият коронавирус (SARS-COV2), който се предава по въздуха (кашлица, кихане) е силно заразен вирус. Според експерти от Европейския център за профилактика и контрол на заболяванията (ECDC), възможно е процент от случаите, предадени от COVID-19, да възникнат от случаи с леки симптоми, които не изискват медицинска помощ.

Родителите трябва да мислят за безопасността и здравето на себе си и своите деца, баби и дядовци и други роднини. Трябва да проявим отговорност и да вземем на сериозно настоящата ситуация и важността на контрола на броя на случаите с инфекция с COVID-19. Трябва да разберем и уважаваме мерките за превенция, обявени от властите, да избягваме местата за претъпканост, доколкото е възможно, и освен това да продължим да придаваме все по-голямо значение на хигиенните правила и мерки за почистване и дезинфекция на домовете им. Превенцията е изключително важна за ограничаване на всякакъв вид респираторна инфекция, като инфекция с COVID-19.

Децата се нуждаят от стабилност, особено когато училищата са затворени

Със затварянето на училищата поради новия коронавирус, основните грижи на родителите са управлението на времето, прекарано вкъщи, така че да подкрепят академичната дейност на децата и да не им позволяват да прекарват твърде много време пред телевизора/компютъра. Освен това децата могат да се чувстват разочаровани, защото вече не могат да се срещат с приятелите си.

Родителите се притесняват и за важни изпити, които могат или не могат да бъдат отложени, както и как могат да улеснят обучението на децата си у дома.

Да подкрепя родители и учители в международни училища по целия свят, Елън Махони, Ръководителят на наставническата служба в Sea Change Mentoring - международен лидер в ученето и социалното и емоционално благополучие на училищата - създаде безплатен наръчник за учителите: „Десет стратегии за благосъстояние на възпитателите: наръчник за училищата по време на избухването на COVID-19“.

Някои от съветите в ръководството може да изглеждат интуитивни. Например, родителите се съветват да не забравят да включат време за упражнения и упражнения в програмата.

Избягвайте местата с много хора и прекарвайте колкото се може повече време в къщата!

Затварянето на училищата не означава, че родителите трябва да търсят нови дейности на открито за себе си и децата си, но означава, че трябва да избягват пренаселените обществени места, доколкото е възможно. Родителите се насърчават да избягват колкото е възможно повече детски площадки в паркове или други места, специално проектирани за деца в молове или различни супермаркети.

Запазете рутината!

И учителите, и възпитателите, и родителите знаят колко е важно детето да създаде и поддържа рутина. Рутините осигуряват структура и чувство за сигурност, което помага на децата да се учат и да поемат интелектуални рискове. Освен това децата, които следват ясен график на съня, което означава, че заспиват около определено време, са склонни да спят повече, а спокойният сън е свързан с по-добро физическо, психологическо и академично функциониране.

Когато училищата са затворени, установяването на нови процедури е особено важно. „Този тип кризи могат да ни накарат да се чувстваме немотивирани или безсилни, а рутината ни помага да се съсредоточим и да се чувстваме контролирани“, казва Елън Махони, автор на „Десет стратегии за благосъстоянието на учителите: Наръчник за училищата по време на“ Covid19 избухване.

Възползвайте се от този период, за да укрепите отношенията родител-дете!

Социалната връзка е от съществено значение за човешкото оцеляване, а самоизолацията или карантината не са благоприятни. Родителите трябва да мислят творчески, за да включат и ангажират децата си в различни семейни дейности/игри. Например насърчавайте децата да ви помагат да приготвяте храна или да рисувате заедно. Възползвайте се и играйте колкото е възможно повече с най-малките!

Говорете спокойно за новия коронавирус!

Опитайте се да бъдете резервирани относно дискусиите и притесненията, които имате относно новия коронавирус. Когато възрастните са разстроени, напрегнати и притеснени, децата четат тези емоции, но не разбират контекста и източника на тези състояния, те остават с чувство на страх. Важно е да успокоите детските страхове, защото тревожността може да попречи на играта и ученето, което помага на децата да растат и да се развиват.

Децата изглежда са "защитени" от инфекция с COVID-19

Данните, съобщени до момента в световен мащаб, показват, че броят на случаите на инфекция с COVID-19 сред децата е доста малък и повечето случаи са леки. В Китай, където огнището е започнало, децата представляват 2,4% от всички случаи, съобщени от COVID-19, според доклад на Световната здравна организация (СЗО). От тях само 2,5% са имали тежки симптоми и по-малка част (0,2%) са се разболели критично. Досега не са регистрирани смъртни случаи при деца.

Как новият коронавирус засяга децата е едновременно облекчение и загадка за експертите по инфекциозни заболявания при децата.

"Често срещаните коронавируси засягат както децата, така и възрастните, но не знаем точно защо със сигурност засягат повече възрастното население", каза той. Д-р Франк Еспер, Детски специалист по инфекциозни болести в клиниката в Кливланд, чието изследване се фокусира върху вирусни респираторни инфекции и наскоро признати инфекциозни заболявания.

Различният отговор на децата към инфекция с COVID-19 може да се дължи на имунната система, каза той Д-р Ванеса Раабе, Асистент по инфекциозни болести в NYU Langone, един от известните академични центрове в Ню Йорк: „Виждали сме подобни модели за други заболявания, като варицела. Възрастните, които страдат от варицела, са склонни да имат много по-тежки форми от децата. С напредването на възрастта имунната система също отслабва, което може да затрудни борбата с болестите. ".

Изглежда дори новородените понасят доста добре новия коронавирус. В Китай, между 8 декември 2019 г. и 6 февруари 2020 г., 9 бебета са били хоспитализирани и нито едно не е имало тежки усложнения и не се е нуждаело от интензивно лечение.

Въпреки обещаващите признаци, че децата реагират добре на новия коронавирус, експертите предупреждават, че недоносените новородени и децата с хронични заболявания трябва да се считат за високорискова категория за развитие на усложнения.