DCMedical Какво казваме на децата за Заека; хлябът; психиатърът; и психолог, за магията;

Великденският заек, Малката фея и Дядо Коледа са персонажи, които обогатяват детството си. Но ако не се подходи балансирано, те могат да се превърнат в големи разочарования за най-малките, особено когато не получат това, което са искали, или когато разберат, че всъщност са били излъгани. Психиатър и психолог ни учат какво да правим, ИЗКЛЮЧИТЕЛНО в DC MEDICAL.

Като дете най-важният ден в годината е далеч 25 декември, когато всяко желание може да бъде изпълнено и ние получаваме наградата за това как сме се държали през останалата част от годината. Всички помним ентусиазма в навечерието на Коледа, начина, по който слушахме с уста камбаните на елените отвън или гледахме звездното небе след следа от шейната на Дядо Коледа. Макар и да не са толкова популярни, Великденският заек и Феята на зъбите са други вълшебни същества, които пристигат през цялата година с малки подаръци и свои собствени истории.

Сега, когато Великден наближава, е подходящ момент да разгледаме ефектите от тези митове върху развитието на децата.

Въпреки че това е обсъждана тема от десетилетия, няма консенсус относно отношението, което родителите трябва да имат към Дядо Коледа. Мненията на специалистите по психично здраве и отглеждане на деца са разделени на два радикални лагера: един, който твърди, че е полезно да се възпитава вяра в Дядо Коледа и великденския заек, да се дават на децата красиви спомени и възможност сами да открият, че те не са истински., като някои малки детективи и друг, който твърди, като Ренцо Серено в статията си от 1951 г., че тази практика е само в полза на родителите, които подлагат децата на тези ритуали, независимо от техните желания и подкопават доверието на децата в възрастните и ги засягат. развитие.

Нека анализираме някои страхове, свързани с тази практика:

Уча децата си да бъдат лековерни и да влияят на когнитивното им развитие

Когато сме малки, възрастните около нас са първоизточниците на информация за света около нас и това е напълно нормално, тъй като жаждата за знание и любопитството все още не са съчетани с нашите познавателни способности. С други думи, имаме много въпроси, но все още не можем да намерим отговорите сами, затова се обръщаме към околните. Историите за Дядо Коледа или Великденския заек са в очевидно противоречие със законите на физиката, което прави невъзможно да достигнат всички деца на света в един ден, да летят или постоянно да следват децата навсякъде. Причината децата да вярват на тези истории е, че са разказани от доверени и авторитетни фигури в живота им, като родители, баби и дядовци, учители. По този начин децата избират да вярват на това, което казват, заради връзката, която имат с участващите хора.

Ефектът може да бъде да продължи да поддържа същото отношение и в зряла възраст и вместо да мисли критично, да бъде манипулиран от другите и да взема емоционални решения, а не рационални. Но няма изследвания в подкрепа на тази теория, която се популяризира от някои психолози.

Напротив, цялото общество се съгласява да поддържа тази лъжа, от медиите, до компаниите и преподавателите, така че малките не могат да бъдат осъждани за доверчивост, защото са заблудени. Освен това проучванията показват, че повечето деца вече не вярват в Дядо Коледа на 8-годишна възраст, която е възрастта, в която започва конкретният оперативен период, назован от Жан Пиаже, психолог, известен със своята теория за когнитивното развитие. По време на този етап децата започват да прилагат логиката и разсъжденията на конкретни събития.

Дядо Коледа, Зайчето и Феята, необходими за богато въображение

„Познаваме и двете теории и родителите често ни питат как е по-добре. Мисля, че е по-правдоподобно, че когато са малки, децата вярват в Дядо Коледа, защото нямат интелектуалните инструменти за откриване на лъжата, а когато пораснат и се развият познавателно, те сами решават загадката, като пъзел, който дори може да ги накара да се чувствам горд "обяснява д-р Габриела Бондок, психиатър и родител на 7-годишно момче, което все още вярва в великденския заек.

Не на последно място, проучванията показват, че онези 4-годишни, които често измислят фантастични сценарии и персонажи по време на играта, независимо от нивото на интелигентност, са по-способни от другите деца да правят разлика между външния вид и реалността, както и да разбират очакванията. други. Въпреки че Дядо Коледа или Феята на зъбите не са необходими на малките, за да имат богат въображаем живот, те със сигурност имат принос за това, особено поради факта, че целият свят участва в този разказ.

Детски инструмент за изнудване?

Дядо Коледа е положителна фигура, винаги се изобразява усмихнат, червен в бузите и със заразителен смях. Но това не пречи на родителите да го превърнат от благотворителна фигура в съдия по достойнствата и поведението на най-малките. По този начин историите за списъка на палавите деца на Дядо Коледа, които получават въглища или не получават нищо, съставен с помощта на елфите, които винаги ни следват, могат да бъдат удобен инструмент за дисциплиниране на децата.

Това „изнудване“ може да доведе до морални проблеми, при които децата не се научават да различават доброто и злото, между положителното, приемливото и отрицателното поведение, но правят извода, че трябва да се държат по определен начин, за да получат това, което получават. ще го направят, когато бъдат наблюдавани. Едно проучване установи, че 5-9-годишните са много по-малко склонни да изневеряват в игра с другите, ако смятат, че въображаем персонаж, принцеса Алиса, е в стаята с тях, отколкото деца, които не вярват в нейното съществуване или такива, не им казаха нищо и останаха сами в стаята. Но проучванията също така показват, че когато децата вече не вярват в Дядо Коледа или други въображаеми същества, които следват поведението им, те вече не са мотивирани да се държат морално (да не изневеряват, да не лъжат, да не се държат зле с колегите). Както посочва Ренцо Серено в статията си от 1951 г., коледните подаръци са като „подкуп“, който родителите дават на децата си в замяна на подходящо поведение.

Героите не трябва да представляват заплаха

Но тази техника не е свързана непременно с Коледа, а с начина на родителство, който всеки има. Дори и да не учат децата си да вярват в Дядо Коледа, родителите винаги биха могли да прибегнат до други фантастични същества или лъжи, за да мотивират децата си да бъдат добри. Докато други родители могат да възпитават вяра в Дядо Коледа без заплахи и обусловеност, свързани с подаръци, като им казват, че той носи подаръци на всички деца, защото знае, че каквото и да правят, всички деца са добри.

Алтернатива на тази техника за стимулиране на моралното поведение на децата е да бъде пример за морал, като родител, защото в началото на живота ние учим предимно чрез имитация. Дискусиите и разсъжденията защо някои поведения са приети в обществото, а други не са полезни, също могат да бъдат полезни.

Вярата, че получавате заслуженото, е погрешна

Децата се учат, че правилата на Дядо Коледа са меритократични, който е добър, получава всичко, което иска, който не, получава въглища. Но разочарованието може да бъде огромно, когато децата се опитват да бъдат послушни през цялата година, така че по Коледа да не получават всичко, което са искали, било защото родителите им не са могли да си позволят да им купят неща, или защото те -искаха неща, които родителите им не могат да предложат, като малък брат, за сняг за Коледа или за оздравяване на баба. За съжаление Вселената не работи в съответствие с тези правила и въпреки че децата трябва да бъдат защитени, разочарованието им ще бъде още по-голямо, когато открият тази реалност, ако са научили обратното у дома.

„Алтернатива е да кажете на децата честно, че Дядо Коледа или Зайчето се опитват да зарадват всички деца, но дори ресурсите им са ограничени, така че понякога той не може да изпълни всички желания в писмото. Можем също така да научим децата да се наслаждават повече от материалните неща, като им даваме вълшебно коледно или великденско преживяване, с много любов, игри и дейности заедно, за да затъмним подаръците ", казва Алис Дима, психотерапевт с опит в работата с деца.

Усещането за предателство и разруха на връзката с най-малките

Едно от първите правила, които научаваме, когато сме малки, у дома и в детската градина, е да не лъжем. Децата се наказват за това или, по ирония на съдбата, дори заплашват, че Дядо Коледа няма да дойде, ако бъдат хванати в лъжа. В момента, в който децата неизбежно открият, че родителите им и всички останали възрастни в живота им са ги излъгали за тези страхотни фигури, те могат да се почувстват предадени и объркани относно правилата на родителите си.

В действителност обаче проучванията показват, че въпреки че децата могат да почувстват тъга, гняв или разочарование, когато научат, че Дядо Коледа не е истински, тези емоции обикновено са краткотрайни и децата преминават през събитието като естествен етап в развитието. техен. По-тъжните всъщност са родителите. Те могат да съжаляват, че етап от живота на децата им приключва, че са пораснали или са загубили невинността си. Именно тези страхове могат да накарат някои родители да поддържат лъжата дори в напреднала възраст, 9-10 години, в която децата най-вероятно лъжат, за да не разочароват родителите си.

„Най-добрият начин да подходим към този момент е да бъдем честни и отворени, когато детето започне да задава въпроси, с увереността, че малките са готови да разберат. Ако той ви попита директно „Съществува ли Дядо Коледа?“, Огледайте въпроса, за да го насърчите да създаде свои собствени разсъждения с въпроси като „Какво мислите? Защо не? Защо?“ Алис Дима ни учи.

В заключение няма прост отговор на въпроса дали е добре да лъжем децата за Дядо Коледа, великденския заек или малката фея, но стига да следваме някои здравословни принципи, със сигурност можем да ги считаме за невинни лъжи, без сериозни последици. върху развитието на най-малките, което дори може да има полза от тях.