Румъния от олимпийци, водена от плагиатори

Бях впечатлен от изображение, което видях преди няколко дни: група румънски студенти, току-що спечелили четири медала на Международната олимпиада по география в Твер (Русия), снимани зад трицветния флаг. Разгледах уебсайта на Министерството на образованието: през 2015 г., освен успеха на Географията, Румънски ученици спечелиха десет награди на Международната олимпиада по астрономия и астрофизика, четири медала на Международната олимпиада по информатика, четири медала на Международната олимпиада по химия (1-во място в Европа), пет медала и 1-во място в Европа на Международната олимпиада по физика и златен медал на Международната олимпиада по биология. Не знаех и ми е интересно, че никой румънски политически лидер не е бил впечатлен от тези резултати.

Успехът на румънските ученици на олимпиадата по география бе оповестен публично точно в деня, в който пресата присъстваше обширни фрагменти, плагиатствани в докторската дисертация на министъра на икономиката Михай Тудосе, професор в Националната академия за информация (ANI), висше учебно заведение, подчинено на СРИ. През последните седмици академията SRI се сблъска с два подобни скандала. Вицепремиерът Габриел Опреа, докторски ръководител в тази институция за висше образование, беше обвинен в плагиатство на докторантурата си, но Националният съвет по етика - начело с PSD постави бивш редактор на списание PCR "Социалистическа ера" - реши за три дни, че подозренията не са потвърдени. Вторият заподозрян в плагиатство е кметът на сектор 2 Некулай Онтану (пристигна като стругар и възпитаник на PCR Academy Ştefan Gheorghiu, генерал от румънската армия). Онцану докторат при Опреа в академията на СРИ.

Има информация, която всички знаем: и фактът, че румънските студенти непрекъснато постигат отлични резултати на международните олимпийски игри и фактът, че от Виктор Понта редовно откриваме нови плагиатори сред политиците. Но исках да изложа тези две реалности лице в лице: от една страна, интелектуалният елит на Румъния, който вероятно ще отиде да учи в престижни университети в чужбина, и от друга страна самоувереността на фалшивия политически елит, който дори открадна докторски степени, сякаш парите им не стигат.

Има два въпроса, които повдигам, започвайки с тези факти. първо, как да върнем в страната румънските студенти, обучаващи се в чужбина, ако видят, че плагиаторите водят Румъния? Докато институциите, които трябва да защитават закона, като SRI, покриват тази форма на кражба и герои като Виктор Понта, Габриел Опреа или Михай Тудосе остават непоклатими в челните редици на страната, аз наистина не виждам как да ги убедя. Не става въпрос само за заплатите, които румънската икономика може да предложи, мисля, че също е важно признанието, което обществото предлага на университетска степен, получена чрез упорита работа, а не чрез интелектуална кражба.

Вторият проблем, който повдигам, е, че Румъния, водена от плагиатори, означава да блокира всеки процес на модернизиране на образованието. Съществува токсично съжителство, чудовищна коалиция, между върховите самозванци, ядро от политически свързани ректори и лидерите на образователния съюз, продадени PSD. Лично аз не твърдя, че имам чудодейни решения, но откривам, че правилата в образованието се определят от няколко групи по интереси, чиято последна грижа е бъдещето на децата. Не си спомням, че при изготвянето на закон за образованието някога е имало консултанти, които осигуряват работа, такива в производствената среда, които най-добре знаят от какво се нуждае пазарът. Всъщност все по-често чета, че румънските работодатели имат проблеми с намирането на квалифицирани хора. Има няколко добре защитени, политически защитени фабрики за дипломи, които предлагат на пазара възпитаници, които не знаят как да направят нищо.

Може би съм малко жалък, но мисля, че истинската Румъния е тази, представена от десетките или стотиците ученици, които печелят медали на олимпийски игри в различни научни области. Самозванците на върха на пирамидата на властта са изключение. Ако ги оставим настрана, освобождаваме творческия дух на този народ. Убеден съм, че в селските райони сред хилядите деца, които изминават безброй километри, за да стигнат до училище, които учат в порутени сгради, без здравни разрешителни, с лошо платени учители, има много други ученици, които биха могли да постигнат. Но ние не им даваме шанс! Системата ги държи бедни и слабо образовани, за да се справят с тях.

Скъпи родители, не очаквайте решения от политиците. Вземете сериозно ролята на родителски комитети, организирайте се на местно/регионално/национално ниво и настоявайте за промяна, ако искате качествено образование за децата си.