Професор Тунегару казва как грешките възникват при корекцията, „с гумичката и молива“, а студентът може да вземе 6 до работа от 10

Кристина Тунегару казва как възникват грешки при коректурата, „с гума и молив“, а студентът може да вземе 6 до 10

Кристина Тунегару, румънският учител, който се бори с методите в румънската образователна система, разказа как се коригират произведенията, така че има разлика от 4 точки между първото оценяване и обжалването.

„Корекцията протича в изключително развълнувана атмосфера, хората се редят на опашка, за да получат творбите, да разменят, да ги предадат. В този дълъг ден на поправка учителите нямат право да напускат центъра, нито получават вода или нещо друго. Всичко се прави бързо “, каза Тунегару.

ПОСЛЕДНИ НОВИНИ

Американец е арестуван 50 години след бягството си. Какво е направил и как е успял да скрие

Коронавирус в Румъния АКТУАЛИЗАЦИЯ НА ЖИВО 14 ноември. Последна оценка на COVID-19: 9 460 регистрирани нови случая/1172 пациенти са в тежко състояние в ATI

Ето най-скъпият продукт, продаван от Черния петък и кой е най-скъпият за закупуване

ХОРОСКОП 14 ноември. Марс излиза от понижение. Какво трябва да запазите от това преживяване?

„Чудите се как е възможно да преминете от 6 до 10 клас след обжалването?

Ето как протича денят за корекция на националните изпити:

В 7:30 учителите се появяват в корекционния център. След много административна работа получавам работата за обяд. Коригира се по двойки, всеки учител знае коя е половинката му. Атмосферата е бърза, вълнение, натиск. След като първата ръка бъде коригирана, всеки обмен на двойки работи. Теоретично всеки учител също трябва да коригира втора ръка. Понякога втора ръка се материализира при копиране на фиша от колегата. Тоест учителят, който трябва да даде втори клас, едва поглежда хартията и има пълно доверие в колегата си.

След като бъдат направени и двете корекции, те отиват при инспектора, за да предадат произведенията. В същото време протича конфронтацията. Ако двамата са коригирали индивидуално, без копиране на фишове, и има големи разлики, по-големи от една точка, инспекторът ги моли да решат, да решат оценката. След това инспекторът оттегля погледа си и двамата учители променят границите (стратегически написани с молив), така че разликата в оценката между двете корекции да е приемлива. Без да поглеждаме хартията, без да обсъждаме заявлението, окончателните бележки се правят на масата с инспектора, за няколко секунди, с гумичката и молива, директно върху фиша.

Представете си: ако първата ръка даде оценка 6 на работа от 10, а втората дори не погледне работата, степен 6 става окончателна оценка. Въпреки че коректорските учители подписват всяка хартия, те не носят никаква отговорност, освен моралната, която може да отстъпи на заден план, когато всичко, което искате, е да се отървете от нея по-бързо.
Корекцията протича в изключително развълнувана атмосфера, хората се редят на опашка, за да получат творбите, да разменят, да ги предадат. В този дълъг ден на корекция учителите нямат право да напускат центъра, нито получават вода или нещо друго. Всичко се прави бързо.

Вината не е на учителите, а на цялата система за корекция. Трябва да преосмислим целия процес, за да сме сигурни, че произведенията са правилно оценени и че не унищожаваме живота чрез корекция на изкуплението “, написа румънският учител във Facebook.

За най-важните новини за деня, излъчени в реално време и представени на еднакво разстояние, ХАЙ, нашата страница във Facebook!

Следвайте Mediafax в Instagram, за да видите впечатляващи изображения и истории от цял свят!