Практически трудове по обща химия

Документи

ПРАКТИЧЕСКИ ЛАБОРАТОРНИ РАБОТИ:

ОБЩА ХИМИЯ ЗА ИНЖЕНЕРИ

ПРАКТИЧЕСКИ ЛАБОРАТОРНИ РАБОТИ:

ОБЩА ХИМИЯ ЗА ИНЖЕНЕРИ

Издателство UTTPRESS Str.Observatorului no. 34 C.P.42, O.P. 2, 400775 Клуж-Напока Тел. 0,0264-401,999/Факс: 0264 - 430,408 e-mail: [email protected] www.utcluj.ro/editura Директор: Prof.dr.ing. Даниела Манеа Съветник по редакцията: инж. Clin D. Cmpean

Научни справки: проф. Д-р хим. Оси ХОРОВИЦ

ТЕХНИК ЗА РЕДАКТИРАНЕ: Елена Мария PIC КОРИГИРАНА: Елена Мария PIC ГРАФИКА: Елена Мария PIC и Моника SAS COVER: Автор

ISBN 978-973-662-972-3 Печат: 23.05.2014 Тираж: 100 екземпляра

Трите етапа на тълкуване на правилен научен експеримент са неизменни: осмиване, обсъждане, приемане на резултатите. Хората, дори изследователите, трудно приемат

че сте по-умни и по-талантливи от тях! Джон Стюарт Мил

Химията е една от важните области на естествените науки, заедно с физиката и биологията, като същевременно е една от основните дисциплини, допринасяща за обучението на инженер.

Съществените елементи на формирането на научната концепция се състоят в превръщането в убеждения на придобитото знание, а не само в простата регистрация на научните данни.

Колкото по-широка е сферата на асимилираното знание, толкова по-всеобхватно е мястото за въображение и експерименти.

Химичният експеримент е бил от особено значение с течение на времето

Той е запазен и до днес, всъщност той е източникът на цялото знание, натрупано в тази област. Едва през последните години той успя да бъде заменен (частично) с компютърния експеримент (in silico), без да губи основната си роля. Във всеки човек има желание да знае всичко, което понякога му пречи да овладее истински определена област.

В тази статия са подбрани практическите приложения, за да допринесат

повишаване на ефективността на курсовете, преподавани на студентите, както и за цялостното обучение на бъдещ специалист в областта, чрез дейността на лаборатория, специализирана по обща химия.

Структурата на експерименталните работи включва теоретична част, последвана от целта,

описанието на оборудването и реагентите, необходими за изпълнението на работата, начина на работа, обработката на данните и завършва с набор от 5 проблема, които служат за проверка на неразбирането на материала.

Има неща, които се отнасят до контрола на индустриалната атмосфера чрез адсорбция

газове върху различни адсорбиращи вещества или чрез определяне на относителната скорост на дифузия на газове, изследване на равновесието, определяне на концентрациите на някои видове разтвори, анализ на вода или методи за определяне на електрохимичната корозия на металите и как защита от корозия чрез никелиране.

Изследването на метални материали се извършва чрез качествен анализ

(определяне на елементи, йони или молекули, които съставляват вещество или смес), с помощта на електрографа.

Определянето на разтворения кислород във вода, анализ на химически торове (определяне на общ азот и азотна киселина в амониев нитрат) се извършва чрез методи за количествен обемен анализ (определяне на процентния състав на веществата или смесите чрез измерване на обеми разтвори, чрез титруване).

Определянето на желязото се извършва чрез количествен гравиметричен анализ

(определяне на процентния състав на веществата или смесите в масата на получените утайки, чрез аналитична везна).

Едно от нещата се занимава с определяне на характеристиките на някои смазочни материали

горива. Във всяка работа някои понятия и явления ще бъдат практически проверени

физико-химични основи на химикалите с приложения в специалностите, за които се подготвят студентите.

По този начин учениците формират представа за това как се намесва

физико-химична характеристика на веществата и материалите, с които ще се срещнат бъдещите инженери, начинът, по който се извършва анализът и контролът на качеството на някои продукти. От една страна, те ще научат и понятия за актуалните екологични проблеми на планетата, повдигнати от замърсяването, за което е допринесла нерационалната употреба на някои химични вещества и процеси. От друга страна, учениците ще знаят как настоящата химия допринася за мониторинга на замърсяването на околната среда (вода, атмосфера, почва) и за постигане на целта за устойчиво развитие.

Представени са и норми за защита на труда в химическата лаборатория, принципи

използване на лабораторно оборудване, както и някои свойства на химикалите. Тази статия е адресирана до студенти за изпълнение на произведения

лаборатория по дисциплината "Обща химия" от няколко департамента на Техническия университет в Клуж-Напока, принадлежащи към факултетите по ръчно строителна технология и механика.

Авторът благодари на рецензентите за инструкциите, дадени дори на

по време на разработването на ръководството за практически работи. Авторът иска критичните забележки на читателите (учениците), за да ги вземе предвид при подобряване на бъдещо издание.

ЗАЩИТА НА ТРУДА В ЛАБОРАТОРИЯТА ПО ХИМИЯ. ОРГАНИЗАЦИЯ И ОБОРУДВАНЕ НА ЛАБОРАТОРИЯТА. 19 1. Защита на труда в химическата лаборатория. 19 2. Организация и дарение на химическата лаборатория. 23 2.1. Лабораторно оборудване и прибори. . 23 2.2. Лабораторната тетрадка. 30

ОПРЕДЕЛЯНЕ НА СРЕДСТВНАТА СКОРОСТ НА ДИФУЗИЯТА НА ГАЗ. 31 1. Общи съображения. 31 2. Цел на доклада. 33 3. Апаратура и реактиви. 33 4. Как да работя. 34 5. Обработка на данни. 35 6. Проблеми. 36

АНАЛИЗ НА НЕФТОВИТЕ ПРОДУКТИ: СМАЗКИ, ГОРИВА. 37 1. Общи съображения. 37 2. Целта на работата. 39 3. Определяне на вискозитета на смазката с апарата на Engler. 39 3.1. Теоретични принципи. 39 3.2. Апарати и реактиви. 41 3.3. Начин на работа. 41 3.4. Обработка на данни . 42

4. Определяне на точката на възпламеняване и изгаряне на горива и смазочни материали с апарата Marcusson. 42 4.1. Теоретични принципи. 42 4.2. Апарати и реактиви. 43 4.3. Начин на работа. 44 4.4. Обработка на данни . 44 5. Определяне степента на износване на смазочни материали с теста за петна от масло. 44 5.1. Теоретични принципи. 44 5.2. Апарати и реактиви. 45 5.3. Начин на работа. 45 5.4. Обработка на данни . 46 6. Проблеми. 47

КАЧЕСТВЕН АНАЛИЗ НА НЯКОИ СПЛАВИ С ЕЛЕКТРОГРАФ. 49 1. Общи съображения. 49 2. Специфични реакции. 50 3. Целта на работата .