Наръчник по математика за 11 клас, M2

Marius Burtea, Georgeta Burtea Наръчник по математика за 11 клас, M2

Безплатна доставка

чрез куриер за поръчки над 299,99 леи

Безплатно връщане

Съгласно Общите условия

Проверете пакета

Учебникът по математика M2 за 11 клас, авторите Marius Burtea и Georgeta Burtea са адресирани до ученици в гимназията в 11 клас от следните курсове и профили:

Теоретичен клон, реален профил, специализация природни науки TC + CD;
Технологична верига, всички професионални квалификации TC. 3 часа - седмица

Проектиран е въз основа на новата училищна програма, разработена за 11 клас, целяща формирането на компетентности, ценности и нагласи в акта на обучение, елементи, които позволяват на учениците по-лесно да възприемат измеренията на заобикалящата ги действителност и да прилагат математически методи в различни ситуации.

Съдържание. Наръчникът се отличава с факта, че е много добре структуриран, като всяка нова теоретична представа се въвежда интуитивно, на базата на примери от реалността. Строгостта, гъвкавостта и използваният педагогически метод са други характеристики, които правят тази работа изключителна.

Ръководството се състои по същество от две отделни части. Част I, озаглавена Елементи на матричното смятане и системи от линейни уравнения, съдържа главите: Матрица, детерминанти и системи на линейни уравнения. Част II, озаглавена „Елементи на математическия анализ“, се състои от следните глави: Граници на функции, непрекъснати функции, производни функции и изучаване на функции, използващи производни.

Частта за кандидатстване се състои от следните елементи:

Решени упражнения и проблеми. Те се поставят във всеки параграф след въвеждането на понятие и теорията, която се развива около него. Те предлагат модели за прилагане и използване на теоретични елементи в упражнения и задачи.

Тестове за оценка. Те се появяват след група теми или в края на глави.

Набори от упражнения и предложени проблеми, структурирани в две категории:

А) Упражнения и проблеми за практиката, маркирани с буквата Д. Преминаването през тях осигурява усвояването и използването на основните понятия, научени в урок.

Б) Упражнения и проблеми със синтеза, отбелязани с буквата S. Те имат по-висока степен на трудност от тези в Практиката и осигуряват синтез на знания, връзки между различни понятия от текущия урок, настоящата глава и предишните глави.

Теми, които изискват демонстрация на резултати или решаване на изисквания въз основа на модели, които се появяват в съдържанието на урок.

Набори от рекапитулационни проблеми, които обхващат цялата тема на ръководството. Те представляват резерв от проблеми за допълнителни теми, за полугодишни или текущи проверки.

Наръчникът завършва с параграф „Отговори и инструкции за решаване“ за значителен брой упражнения и проблеми.