6 природни лекарства за ADHD, които имат ефект както при деца, така и при възрастни - Здоровье и Спорт - всичко о

Много хора търсят естествени лекарства за ADHD, в ущърб на лекарствата. Научете повече за ADHD и с какво ви помага.

Естествени лекарства за ADHD. Какво е ADHD

Определена причина за ADHD не е установена, но теориите предполагат, че произходът му е свързан с определени фактори.

Те включват наследственост, излагане на токсични вещества по време на бременност, травма на главата по време на развитието на плода или по време на процеса на раждане.

Това, което се знае за ADHD е, че по някаква причина увреждането или малформацията на фронталния мозък причинява по-малко нормално функциониране на мозъка.

Процеси като инхибиране, памет, планиране, самоконтрол, правилна реч, контрол на движенията, поддържане на внимание, емоции се обръщат с главата надолу.

ADHD се превръща в дефицит на внимание - хиперкинетично разстройство. Състоянието има невробиологичен характер.

Някои пациенти могат да бъдат неактивни, невнимателни, докато други са хиперактивни. И в двата случая може да има проблеми с интеграцията в обществото.

Възрастните с това разстройство може да имат проблеми с запомнянето на определени неща, изпълнението на определени задачи и следването на указанията.

Неспособността на човека да прави тези неща може да доведе до депресия или безпокойство.

Експертите казват, че между 3-5% от децата в училищна възраст, включително повече момчета, могат да бъдат засегнати от ADHD.

При възрастните процентът е около 1-5% от хората, засегнати от ADHD.

Поведението трябва да се спазва и посещението при специалист е полезно за установяване на стратегията за лечение.

Нелекувано, това състояние може да има отрицателно въздействие върху живота на детето или възрастния.

Може да има лоши резултати в училище, може да изпадне в депресия, тревожност, интегрира се с трудност в социалната среда.

6 естествени лекарства за ADHD, които имат ефект както при деца, така и при възрастни

Поведенческа терапия

Този вид терапия може да помогне. Нуждаете се от добър специалист в този тип заболявания.

И децата, и възрастните ще се научат как да се държат при определени обстоятелства, които ще възникнат по-късно.

Обратна връзка от потребителя

Препоръчани коментари

Коментари за отображения не са намерени.

Похожий контент

За съжаление напоследък все повече случаи се диагностицират погрешно, казва клиничният психолог Йоланда Кретеску, предупреждавайки, че може да има сериозни последици.

Какво може да се скрие зад фалшива диагноза ADHD?
Има и случаи, в които детето влиза в борба за власт със своите родители или учители, като иска да привлече внимание или да бъде жертва. Разглезеното дете не е дете, което има ADHD “, обяснява психологът Йоланда Крецеску.
Той също така посочва, че трите посочени по-горе симптоми могат да бъдат проява на други състояния, които лесно могат да бъдат объркани с диагнозата ADHD. В този смисъл психологът предлага обяснения, които трябва да насочат родителите с деца към специализиран контрол, предназначен да изясни този аспект:

Депресия. Липсата на концентрация е симптом, който се проявява и в депресия. Паметта също е засегната, защото тези негативни мисли, които я изискват много по-късно, причиняват проблеми с паметта. Но липсата на концентрация при депресия липсва в енергия, тя е придружена от тъга, докато при ADHD няма такова нещо.

Безпокойство. Това може да предизвика състояние на възбуда, стигащо до хиперактивност, но това е независимо разстройство, което не отговаря на критерия за синергия между невнимание, импулсивност и хиперактивност.

Аутизъм. Точно както на дете с аутизъм и дете с ADHD е трудно да се адаптира към промяната, те не са в състояние да развият емоционални връзки, което блокира тяхното взаимодействие с другите. Детето се свръхвъзбужда нервно, защото околната среда представя някои твърде силни стимули, като по този начин генерира хиперактивност, която може да ни заблуди.

Хиперактивна щитовидна жлеза. Сред проявите му е тъгата, често свързана с липса на интерес към различни дейности или намалена способност за концентрация. Но това не е същото като невъзможността за концентрация, специфична за ADHD.